¿Cómo es la realidad de las docentes precarizadas en Tigre?

Según los trabajadores y trabajadoras de la Junta Interna de ATE Indec, en septiembre un hogar constituido por una pareja de 35 años con dos hijos necesitó unos $73.470,10 para satisfacer sus necesidades. Este valor se compone de $24.550,60, necesarios para adquirir una Canasta Alimentaria Mínima y de $48.919,50 para acceder a otros bienes y servicios básicos (canasta de consumos mínimos).

Sin embargo, esta realidad no parece importarle al Gobernador Axel Kicillof, quien aún sabiendo que al comienzo de la cuarentena eran 40 mil los y las docentes sin trabajo ofreció planes precarizadores como el PIEDAS (“Programa de Incorporación Especial de Docentes y Auxiliares Suplentes en el marco de la emergencia sanitaria”) o el novedoso ATR que rondan los $17.000 (equivale a 8 módulos) y $8000 respectivamente. ¿Qué familia puede vivir con ese ingreso?

Dentro de la rama educativa el 76% son mujeres y en la mayoría de los casos son el único sostén del hogar. El Gobierno de la provincia esta ahorrando miles de pesos en salarios a través de los planes ya mencionados, dejando a miles de estudiantes sin docentes; profundizando la precarización educativa y obligando a que en los hogares docentes sea cada vez más difícil poner un plato de comida en la mesa, pagar un alquiler y servicios en lo que va de la pandemia.

“¿Que bien vendría un salario de emergencia para los docentes desocupados, no? Estamos desde Marzo sin respuestas”. Comentarios como estos explotan los grupos docentes. También las rifas, el ofrecimiento de las clases particulares, venta de comida, ropa, feria americana y todo tipo de changas para salir del paso.

Docentes desocupadas: la realidad de las jefas de hogar

María es profesora de biología en Tigre y nos cuenta: "soy madre soltera y parte de las miles que quedamos sin trabajo. Me postule una y otra vez y sigo sin poder acceder a los puestos que están vacantes desde principio de año. Ahora vivo con 4 módulos, es totalmente insuficiente".

Por su parte, Cecilia Muñoz, quien también es profesora precarizada de biología y Secretaria de Género en SUTEBA Tigre, expresa: "Tengo un salario de $15000 y no puedo acceder a alquilar. Soy sostén de familia y trato de seguir estudiando. Muchas hacemos malabares para lograrlo. Yo hago bingo, feria y vendo ropa en la calle. Hay responsables y es el Gobierno que decide pagarle al FMI y no invierte en salarios de emergencia".

Según las proyecciones de Unicef, si para fin de año la pobreza infantil va a llegar al 63%, en los hogares que están a cargo de una mujer este índice asciende a 68% alcanzando a 7 de cada 10 hogares. Esta proyección solo confirma la gravedad de las consecuencias de las políticas del gobierno que golpearan más duramente a los hogares monoparentales a cargo de una mujer.

Prioridades para los ganadores de siempre

Las prioridades de Alberto Fernández no estuvieron pensadas para que estas docentes y estudiantes terciarias en formación no engrosen las filas de la pobreza. Lo estuvieron para beneficiar con millonarios subsidios a los grandes empresarios como Clarín y Techint, en acordar con los bonistas, legitimar la deuda que contrajo Macri con el FMI y beneficiar al campo y las mineras quitándole las retenciones.

Como si esto fuera poco, en el apuro de darle un buen mensaje al FMI, el Gobierno de Kicillof avanzó en reprimir y desalojar a las familias de Guernica con un operativo a cargo de Sergio Berni y de otras tomas del país que reclaman el acceso a una vivienda digna para sus hijes. Dentro de estas tomas hay miles de mujeres que son mamás de la escuela pública, jefas de hogar, desocupadas o trabajadoras informales y muchas de ellas llegaron a esos predios escapando de hogares violentos buscando tierra para sus niños.

También el oficialismo aprobó en diputados el presupuesto 2021 que supone pagos por intereses de deuda que equivalen a la construcción de 160 mil viviendas, seis veces lo que se destina a ciencia y técnica y plantea la quita del Ingreso Familiar de Emergencia. ¿Invertir en educación y salarios de emergencia? Bien, gracias.

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La unidad entre docentes titulares, precarizados y terciarios

Aún la amplia mayoría de los docentes sin trabajo continúa sin ingresos y es evidente que los APD (actos públicos digitales) lejísimos están de ofrecer todos los cargos docentes que se necesitan. Pasan horas postulándose, revisando las ofertas, con la expectativa de conseguir esos módulos para poder llegar a fin de mes, pero es cada vez más evidente que es ínfima la cantidad de ofertas con la gran demanda que hay.

En el distrito de Tigre, como en toda la provincia, se iniciaron las nuevas postulaciones para los actos públicos virtuales y solo se ofrecieron 36 módulos y cargos, una vergüenza. Ahora el Ministro de Educación Nicolás Trotta y Axel Kicillof apuran un regreso improvisado a la presencialidad para realizar actividades socioeducativas sin resolver el problema de infraestructura que persiste en las escuelas con protocolos que son una burla a la salud de estudiantes, docentes y familias; y sin brindar una solución a la sobrecarga laboral que tienen miles de docentes y la falta de trabajo que sufren otros miles. Por esto la fuerza para enfrentar la precarización laboral y educativa está en la unidad de quienes tienen trabajo, sufren la sobrecarga y quienes aún no pudieron acceder a cargos.

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La organización democrática, en asambleas públicas, abiertas, donde puedan participar afiliados y no afiliados es una tarea urgente para que se escuche la voz de los docentes y auxiliares precarizados. Hoy el SUTEBA en manos de la conducción de Roberto Baradel está completamente integrado al Gobierno y las políticas de Alberto Fernández. Junto con la conducción de la CTA llegaron al colmo de culpar a las organizaciones solidarias y a la izquierda del desalojo violento a niños, niñas y familias de Guernica, y desde que comenzó la cuarentena no han parado de reunirse con el Gobierno como si fueran un ministerio más.

Por eso, para imponer que los sindicatos sean una herramienta para pelear por los intereses de toda la clase trabajadora es necesaria una poderosa organización de todos los docentes precarizados, con los docentes que sufren la sobrecarga laboral y las familias. Este rol es el que pueden cumplir los SUTEBA Multicolor uniendo cada una de las peleas de los docentes con la comunidad educativa, que hoy está siendo fuertemente golpeada por la desocupación, el aumento del costo de vida y la imposibilidad de acceder a una vivienda por no poder bancar un alquiler como lo expresan las tomas de tierras.

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Desde la Marrón docente en otros distritos como en La Matanza ya empezaron a dar los primeros pasos en este camino con reuniones y asambleas de precarizados que impulsaron campañas para denunciar las condiciones laborales y en apoyo a las familias que pelean por una tierra para vivir. En Tigre llaman a pelear por un salario de $30mil para todos los docentes bajo planes de precarización y todo docente que se quede sin horas, la creación de todos los cargos necesarios. Levantan: "¡No a la precarización! Basta de actos públicos a cuentagotas. Conectividad gratuita en todos los barrios y recursos como celulares y netbooks para todos los pibes y docentes. ¡Ningún docente sin trabajo! ¡Ningún pibe sin docente! ¡Tierra para vivir, sin vivienda no hay educación! ¡Plata para educación, no para el FMI!".