El viernes 24 de abril dimos inicio a los cursos virtuales en vivo del Campus Virtual La Izquierda Diario con una gran convocatoria: 12.000 usuarios, más de 5.000 inscriptos a los nuevos cursos y 13.000 reproducciones.
"Introducción a El Capital de Karl Marx (un recorrido por el tomo I y las discusiones sobre la actualidad de la obra)", con Esteban Mercatante, ya tuvo su segundo encuentro. Con más de 2.000 inscriptos y cerca de 6.000 vistas, entre las dos primeras transmisiones ya abordamos los capítulos 1 y 2 completos, y comenzamos con los apartados 1 y 2 del capítulo 3. Además de los videos de cada clase, dentro del curso hay disponible bibliografía y material audiovisual, que acompañan cada encuentro.
Podés ver acá el segundo encuentro:
Christian Castillo dio comienzo a "El marxismo de León Trotsky", con una gran concurrencia, más de 2.000 inscriptos y unas 5.300 reproducciones, este encuentro estuvo dedicado a analizar los principales temas del pensamiento y obras de una de las personalidades más importantes del siglo XX. Teórico marxista revolucionario, dirigente durante la revolución de 1905, líder de la Revolución rusa de 1917, organizador del Ejército Rojo y fundador de la IV Internacional. El segundo encuentro será este lunes, con Emilio Salgado, donde veremos La Teoría de la revolución permanente.
Podés ver acá el primer video:
Por último, el miércoles, con más de 1.100 inscriptos, y unas 2.200 visualizaciones, comenzó "El pensamiento de Gramsci: crisis, hegemonía y revolución permanente", con Juan Dal Masso. A lo largo de los encuentros iremos avanzando sobre un conjunto de hechos históricos y problemas teóricos útiles para una introducción al pensamiento de Gramsci. Comenzado desde su infancia hasta sus primeras experiencias políticas, su rol como teórico y organizador de los consejos de fábrica en 1919-1920.
Podés ver acá el primer encuentro:
Te recordamos que si todavía no te anotaste, podés hacerlo desde acá para acceder a cualquiera de estos tres cursos, ver las transmisiones de esta semana y acceder a la bibliografía y foros en cada uno de los cursos.
