Nadie puede negar que la masiva movilización docente del día miércoles en el marco de un paro de 48hs con un alto acatamiento de alrededor del 80%, marcó un dato nuevo de la realidad jujeña en cuanto a la lucha de los trabajadores y las trabajadoras de la educación.
En las escuelas y redes sociales se habló e intercambió sobre el mismo y de que ya era hora de “empezar a despertar” o de “que da esperanzas ver la movilización que se hizo”. Además, al volver a la escuela hubo festejos por el alto acatamiento. También empieza a expresarse entre sectores del activismo la necesidad de hacer asambleas para organizarse desde las escuelas para continuar y fortalecer el plan de lucha. Propuesta que venimos impulsando desde nuestra agrupación.
El gobierno también acusó recibo y tuvo que salir a responder, desde las provocaciones del ministro Sadir, que planteó que “el paro es político” y “no hay motivos” para el mismo, pasando por la mentira abierta del secretario de Innovación y Calidad Educativa Rodolfo Jaramillo, que tuvo el atrevimiento de declarar que el “acatamiento fue del 20%”, hasta el autoritarismo acostumbrado del gobernador Morales que salió a hablar de “extremistas” y a querer meter miedo asegurando el descuento por día de paro, a pesar de lo que determinó la Corte Suprema en el caso de CABA que obliga al gobierno de Larreta a devolver los días de paro descontados. Lo que es seguro es que para ganarle al gobierno hay que fortalecer y dar continuidad a un plan de lucha unitario. Lo que también es seguro es que esas declaraciones solo generaron más bronca.
Conducción, activismo y bases
Ahora, se abre el debate sobre cómo seguir la lucha. Desde la conducción de ADEP hasta el momento no se anunció ningún plan de continuidad, perdiendo un tiempo muy importante. Mientras tanto el activismo mostró con las acciones regionales del día jueves disposición y exigencia de continuidad. En el caso de la Capital se dio un paso importante ya que se realizó una reunión en la sede gremial en la que se resolvió que todos los presentes impulsen asambleas en sus escuelas para discutir las medidas a seguir. Lamentablemente, desde la directiva no han sacado aún un parte de prensa sobre esta resolución.
Desde nuestra agrupación, que venimos siendo parte de la lucha, consideramos un paso importante esa discusión que se dio el día de ayer, ya que para enfrentar a un gobierno que se muestra duro con los reclamos de los trabajadores, hay que preparar cada acción estratégicamente, aumentando y concentrando la fuerza en acciones contundentes buscando la unidad y coordinación con los gremios estatales, sectores en lucha y movimientos sociales, que también vienen siendo atacados y reprimidos por el gobierno.
En este marco, la asamblea por escuela no solo permite la organización democrática de las bases, sino que es el espacio en el que el activismo puede influenciar, concientizar, animar al conjunto a participar activamente de la lucha, como también escuchar y dar rienda suelta a la creatividad que surge desde abajo. Resolviendo de manera colectiva, unificando la fuerza que se necesita desarrollar desde cada escuela para vencer. De lo contrario, prima el aislamiento individual que quieren fomentar desde arriba para pensar que cada uno tiene que resolver solo qué hacer y no verse como parte de una clase social que junta puede tener una fuerza imparable.
Por eso exigimos a la conducción de ADEP que para dar continuidad al plan de lucha impulse y garantice asambleas en las escuelas, donde se voten las próximas medidas de lucha. En el caso de CEDEMS, denunciamos la política de su directiva de pasividad total frente a una paritaria de miseria y exigimos que se sume a las medidas de lucha que se decidan, llamando también a asambleas generales y por escuelas. Por eso, es más urgente ahí que los delegados y delegadas opositores, como también las corrientes que participan e influencian como los compañerxs de la Marina Vilte fomenten la realización de asambleas en las escuelas en las que están para mostrar y organizar la disposición a la lucha que existe.
Desde nuestra agrupación venimos impulsando asambleas en las escuelas en las que tenemos responsabilidad y llegada, creemos que es sentar una nueva tradición para reconstruir desde abajo un movimiento de lucha de la docencia jujeña, que decayó en los últimos años al haber sufrido muchos ataques que pasaron por responsabilidad de las conducciones sindicales. Pero puede estar abriéndose una nueva etapa con renovadas fuerzas para desarrollar y multiplicar la organización desde cada escuela para que cada establecimiento sea un “bastión”. Te invitamos a dar esta pelea junto con nosotros/as.
Como decimos más arriba, creemos que este es un debate necesario para hacer en el activismo, delegados, delegadas opositores y agrupaciones combativas sobre cómo ayudar a que surja o resurja un movimiento de lucha poderoso de la docencia jujeña, en unidad y coordinación con el resto de trabajadores estatales, sectores en lucha y movimientos sociales. Esa unidad podría torcerle el brazo al gobierno.
Si en las escuelas podemos unirnos docentes, preceptores, admnistrativos, porteros/as ¿Qué esperan las conducciones gremiales y sociales para unificar una gran jornada de lucha provincial con paros y movilizaciones para enfrentar el ajuste a los salarios y la asistencia social? Después del paro y movilización de esta semana, nadie puede decir que no hay fuerzas para hacerlo. |
