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10 de abril de 2022 Twitter Faceboock

Elecciones
Recuperar Amsafe para la lucha y que deje de ser un apéndice de Perotti y los gobiernos de turno
Agrupación Marrón

Los sectores combativos de Amsafe tenemos el desafío de recuperar nuestro gremio para derrotar la política de ajuste de Perotti y el gobierno nacional.

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Llevamos seis años de pérdida salarial, muchas escuelas están en condiciones desastrosas o superpobladas, comedores que no funcionan o dan un sándwich miserable, ajustes en Iapos y muchos otros reclamos que se fueron agravando.

Nada de esta situación es justificable porque vivimos en un país y una provincia rica. Ya sabemos que Perotti es un representante de la Sociedad Rural y las cerealeras. Sabemos que el Frente de Todos nos dijo que venía a reparar todo el desastre de Cambiemos, a llenar la heladera y no solo que no llegamos a fin de mes, sino que legalizaron la estafa de Macri y pactaron con el FMI. Mintieron, sus prioridades están arriba y afuera, no con la educación, salarios, jubilaciones, vivienda y trabajo genuino.

El problema es que ni los gobiernos ni los empresarios podrían hacer todo esto si no tuvieran la ayuda de sindicalistas cómplices. Y en nuestro gremio, la conducción provincial “Celeste – Trabajadores de la Educación” se referencia abiertamente con el Frente de Todos. Incluso le aporta funcionarios al gobierno de Perotti, o sea, la patronal. Por eso, la paritaria nacional la firmaron sin hacer una sola marcha aceptando que el salario inicial docente sea de $50.000 y en Santa Fe de $79.000, la mitad de la canasta familiar y por debajo de la línea de pobreza.

Desde nuestra agrupación creemos que para luchar por la educación pública y nuestros derechos es fundamental que Amsafe sea independiente de los gobiernos, que es la tradición y el programa histórico de la Amsafe Rosario recuperada.

El primer desafío: organizar la bronca provincial con independencia de los gobiernos

Las últimas discusiones paritarias demostraron que hay una bronca muy extendida de la docencia por la cuestión salarial y las condiciones edilicias. Para lograr que pasen las aceptaciones, entre el gobierno y la “Celeste – Trabajadores de la Educación”, tuvieron que apelar a las amenazas de los descuentos, al desánimo de que nada más se puede conseguir, a mantener la pasividad y a las clásicas maniobras en las votaciones.

El desafío para la oposición combativa es dar un canal de expresión y organización a nivel provincial a todos esos sectores. Para ello es fundamental la convocatoria a Plenarios Departamentales y un Encuentro Provincial del “Frente 4 de Abril” y de los sector combativos e independientes de los gobiernos. En común tenemos que debatir cuál es la política y el programa por el que vamos a pelear y quiénes son las mejores compañeras y compañeros que pueden representar esas ideas.

Un punto importante que queremos debatir fraternalmente, y que es parte de la tradición de la Amsafe recuperada en 2004, es la defensa de la independencia de todos los gobiernos. Esta independencia tiene que expresarse no solo frente a Perotti, sino también de un gobierno nacional que, como dijimos pactó con el FMI un acuerdo de coloniaje. Es por esto que vemos contradictorio que les compañeres del PCR, que impulsan la agrupación Mariano Moreno, se hayan integrado y continuar siendo parte del Frente de Todos a nivel nacional. Esto impone límites y contradicciones que van en contra del programa del “Frente 4 de Abril”.

Algo similar sucedió cuando Amsafe Rosario participó de manera acrítica de un acto junto a toda la burocracia sindical alineada con el Frente de Todos que “rechazaba la visita del FMI” pero que en verdad buscaba fortalecer al gobierno de Alberto y Cristina en su estrategia de negociación con el FMI tras haber votado (peronistas y macristas) la Ley de Sostenibilidad que reconocía la deuda sin siquiera investigarla.

O en el caso de la marcha del 24 de marzo donde Amsafe Rosario participar de ambas convocatorias: de la marcha independiente y de la marcha oficial donde no existe crítica alguna al gobierno nacional y su responsabilidad en el ajuste, criminalización de la protesta y represión.

Segundo desafío: coordinar todos los abrazos porque la unidad de la docencia y las comunidades es el camino

Las comunidades educativas vienen siendo el sector más avanzado de nuestro gremio. Salen a las calles a denunciar el estado desastroso de las escuelas en acciones que surgen desde abajo, impulsadas por delegadxs, docentes, asistentes escolares, estudiantes y las familias. Perotti y Cantero tienen terror a esta unidad, por eso pisa en falso y aumenta la bronca con sus declaraciones del “clima tropical”.

Nuestra propuesta es dar un paso más y hacer una coordinadora de todas esas escuelas en lucha. Un espacio que reúna a trabajadores de AMSAFE, ATE, UPCN, a los centros de estudiantes, a las familias, muchas de ellas organizadas en otros gremios u organizaciones de desocupados, para definir acciones unificadas que pongan contra las cuerdas al gobierno. Tendríamos a la gran mayoría de la sociedad de nuestro lado.

Amsafe ha relevado la situación de cada escuela y está en cada abrazo, pero vemos de manera crítica que desde la seccional no se avance en una coordinación de este tipo. Existe una especie de “piloto automático” que mantiene la práctica habitual de acordar acciones entre dirigentes que luego se llevan a las asambleas para que sean refrendadas.

Tercer desafío: incluir a la juventud docente precarizada

Otra expresión de esta dinámica es la política hacia los sectores reemplazantes y precarizadxs del gremio.

Durante la pandemia este sector no pudo trabajar y no recibió ningún tipo de ayuda por parte del Estado. Como respuesta cientos de reemplazantes se movilizaron y construyeron sus propias asambleas. De parte de la “Celeste – Trabajadores de la Educación” no encontraron más que evasivas para no luchar. Pero de parte de la Amsafe Rosario encontraron muchas resistencias para reconocerles como un nuevo actor con plenos derechos, pretendiéndose que quienes eran los verdaderos sujetos se adaptasen a las estructuras sindicales divididas según las agrupaciones de la Comisión Directiva, poniéndose límites incluso a que les compañeres dirijan sus propias iniciativas.

La poca permeabilidad a las nuevas experiencias de base, a propuestas innovadoras que se salen de la rutina, no es gratuito. La burocracia “Celeste – Trabajadores de la Educación” a la cual no se le planteó la exigencia de ayuda alimentaria, ni tampoco se le contrapuso una alternativa solidaria desde nuestra seccional, puso en funcionamiento sus mecanismos clientelares que hacían llegar la “ayuda” de manera discrecional. Desde La Marrón, realizamos un amparo por la miseria de los bolsones que le daban a las familias y que tuvo que fallar a favor la justicia, además de organizar barbijazos y colectas para los reemplazantes.

Darle “pleno derecho de ciudadanía” a los nuevos sectores que ingresan a la docencia y construir las herramientas necesarias para desnaturalizar y luchar contra la “nueva normalidad precarizada” que vive toda la docencia, en especial este sector que está llamado a recuperar las mejores tradiciones de la Amsafe recuperada, pero incorporando sus nuevas demandas es un gran desafío que tenemos para renovar y fortalecer una Amsafe democrática, participativa e independiente.

Un sindicato debe ser amplio, democrático y participativo sin excluir a nadie. Debe transmitir sus mejores tradiciones a la vez que muestra su apertura a las nuevas generaciones y subjetividades. A la vez debe saber construir y coordinar la unidad en y para la lucha con quienes no piensan igual, sino con quienes están dispuestos a luchar y para hacerlo de manera democrática tiene que haber instancias que incluyan a la base. Pero lo más importante es que para poder desarrollar todo esto, con las adversidades que inevitablemente se presentarán con “el país co-gobernado por el FMI" nuestro gremio debe ser independiente de los gobiernos que, en nuestro caso, son la patronal. No puede haber medias tintas. Este es el gran desafío que tenemos y al que te invitamos a dar esta pelea junto a nosotres.

 
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