Se realizaron las elecciones de delegades de SUTEBA en todas las seccionales de la Provincia. Desde la Marrón aportamos a fortalecer a la Multicolor con 35 compañeres que se han postulado como parte de nuestra agrupación o como independientes en fórmulas comunes.

Del 6 al 10 de Junio se llevaron adelante las elecciones de delegades de escuela, en Tigre fueron elegidos 240 nuevos delegados y subdelegados y se sumarán más en las elecciones complementarias. Esta elección se dio en el marco de una semana donde más de 70 escuelas de Tigre estaban denunciando la falta de calefacción o problemas de gas, muchas escuelas iniciaron la semana participando de la convocatoria de SUTEBA Tigre a Consejo Escolar para exigir soluciones junto a la comunidad.

“En mi escuela por ejemplo, no pudimos dar inicio a la elección porque no hubo clases en el turno mañana debido a la explosión ocurrida en una caldera, por las bajas temperaturas no podíamos concurrir a la escuela. Es uno de los motivos por los que tiene que haber delegades en cada escuela, para organizarnos contra la desidia del Estado. Las familias del barrio "El perejil" se organizaron junto a nosotras en la pandemia en la comisión de seguridad e higiene, y juntos impulsamos una olla popular frente a la situación social que tuvieron que enfrentar muchas familias sin que el gobierno les de respuestas. Yo me postulo en el turno mañana con Victoria, en una fórmula Multicolor, mientras que por la tarde, se postuló una fórmula celeste.

En la misma semana que la Celeste decía en los medios que el problema es que se adelantó el frío. Necesitamos organizar las escuelas desde abajo para pelear por presupuesto y las condiciones que necesitamos para enseñar y aprender” Veronica Baleani, candidata a delegada ES41 Esa misma situación se repitió en otras escuelas que van a tener que votar en elecciones complementarias, como es el caso del JI927, donde se postula la compañera Silvia Segovia

“Estas elecciones se dan además a un mes de las elecciones provinciales de SUTEBA, donde en el marco de una baja participación la celeste de Baradel avanzó en ganar seccionales que eran Multicolor, sumando maniobras fraudulentas como en SUTEBA La Matanza. Las elecciones de delegades en Tigre y la Provincia son claves para organizar la fuerza de la Multi desde las escuelas, y fortalecer la pelea por presupuesto, condiciones laborales y unir a la docencia al resto de los trabajadores ocupados y desocupados, esa es la fuerza desde donde podemos pelear por sacar a los dirigentes de las conducciones sindicales burocráticas de sus cómodos sillones y que peleemos por nuestros derechos, los de nuestros estudiantes y contra el ajuste” Brenda Reymundo, delegada ES19

Organizar cada escuela junto a les auxiliares y la comunidad por presupuesto y contra el ajuste del gobierno y el FMI

“Durante la pandemia, en la 25,que ya veníamos de haber conseguido el edificio nuevo gracias a la lucha, éramos verdaderamente las preocupadas por la educación de los chicos, entregando las actividades, pero también haciendo colectas para las familias que necesitaban. No me olvido que el gobierno no nos daba ni alcohol al principio, fueron los trabajadores de MadyGraf que gestionan la fábrica sin patrones y reconvirtieron la producción para las necesidades sociales. Estuvieron junto a nosotras. Esa es la fuerza que tenemos que seguir construyendo desde cada escuela” Graciela Belén Albornoz, delegada Ep25

“Soy delegada multicolor para defender y organizarnos con nuestros compañeros como en EES5 que somos 4 delegados y 2 compañeros más formando equipos de trabajo para defender los derechos de nuestros compañeros y contra la política del gobierno, avalada por la burocracia celeste que cierra cursos, persigue y hostiga a sus compañeros.
Contra el ajuste del FMI que en las escuelas significa no tener desde tizas blancas hasta los espacios necesarios. En coordinación con otros trabajadores de otros gremios y las familias, dentro del Suteba Multicolor. Tenemos que organizar la fuerza para dejar de conformarnos con la miseria de lo posible, no queremos vivir peleando por algo básico como estufas, queremos cuestionar esta educación y esta sociedad para pelear por transformarlas” . Florencia Garrido, delegada MS5

“Me postulo como delegada junto a mis conpañeres para constituir un cuerpo que luche por las demandas de docentes, estudiantes y familias. En contra de la burocracia sindical y a favor de pelear por mejores condiciones para la escuela pública . Peleo por salario, infraestructura, conformación de centros de estudiantes y democratización de todos los espacios dentro del colegio y fuera de él para converger con nuestros estudiantes , sus familias, los compañeros auxiliares y todos los docentes que luchan día a día por mantener en pie una escuela pública de calidad para los hijos de las familias trabajadoras . Así mismo nos solidarizamos con las luchas de otros trabajadores de otros gremios , ya que como docentes estamos atravesados por todas las problemáticas sociales, económicas y de todo tipo que sufren las familias de nuestros estudiantes” María de los Ángeles García, delegada MS9

Clara Ferreyra EES 9
"En general, nos atraviesa un gran desencanto y un gran malestar después de la pandemia. En el estado edilicio de escuelas de hizo evidente que, en pandemia, la educación no fue una prioridad para muchos sectores, ( oficialismo, oposición pese a un discurso oportunista y malicioso) y diferentes sectores de nuestra comunidad, aunque nos duela, muchos docentes no estaban preparados para responder a las nuevas demandas.
Fuimos las que canalizamos los reclamos de toda la comunidad, las que gestionamos para conseguir algunos recursos, las que participamos para denunciar los atropellos de lo que significó el anexamiento, somos las que hacen esas preguntas que incomodan pero exigen respuesta."

“Creo que es importante poder organizar los jardines, junto a docentes y las familias, por infancias felices y que puedan desarrollarse en un ambiente acorde a las necesidades de cada niño o niña” Lorena Maidana, Delegada JI 938

“Creo que lo central es la participación viniendo de las elecciones del sindicato que en la provincia estuvieron marcadas por una baja en la participación, que las elecciones de delegados sean una oportunidad para sumar la participación desde las escuelas, para involucrar a los compañeros, lo sindical o lo político muchas veces está bastardeado por la sociedad, tenemos que romper ese prejuicio. Estas elecciones de delegados es una manera concreta y cercana para llevar la voz de una escuela, o un turno, y poder representar a los compañeros” Carlos Cámola, delegado ES19 TV

"Es necesario organizar las escuelas y la comunidad, para luchar contra del ajuste de este gobierno, para que mis alumnos tengan derecho a acceder a una educación de calidad ya que estoy convencida de que la única manera de seguir conquistando nuestros derechos será con lucha y organización. Postularme es una responsabilidad y un gran desafío, intentar defender la escuela pública, nuestros derechos y el de nuestros alumnos/as, en unidad con el resto de los trabajadores" Rosa Alarcón EP49

Contra la sobrecarga laboral y la precarización: trabajar todes, trabajar menos; enseñar mejor

“Soy sub delegada de la 19 de la lista multicolor porque no hay otra representación que defienda los intereses de los docente ya que la actual conducción no repara en situaciones antiguas que ya deberían estar resueltas como la precarizacion en las que nos encontramos o que una gran parte de nuestro sueldo sea sin registrar el llamado "en negro" no podemos tener un piso salarial tan bajo, tampoco seguir cobrando por debajo de la canasta básica” Alicia Machuca. Subdelegada T.T. E.E.S 19

“Trabajo como ATR hace casi un año, me postulé como delegada para pelear por cargos genuinos” Karina Guernica, docente ATR. Subdelegada EP25

Yohana Rivas, delegada EP35 “Quedó demostrado que solo con la organización desde abajo, en unidad con las familias de nuestros estudiantes, muchos de ellos desocupados, es que podemos pelear por imponer los reclamos las escuelas. Este gobierno prometió revertir la decadencia macrista pero convalidaron la estafa de la deuda y le pagan al FMI mientras en las escuelas queda a la vista que cada vez estamos peor, no solo por las condiciones de infraestructura sino por la realidad de nuestros estudiantes. Porque trabajo en 7 escuelas para poder llegar a un salario que me permita vivir. Tenemos que pelear por la reducción de la jornada laboral a 6hs, 4 frente al curso y 2 para planificar y corregir, para trabajar todes, trabajar menos y mejorar la calidad educativa”

“Me propuse como Subdelegada en defensa de la educación pública porque tenemos que estar juntos para no perder nuestros derechos” Vilma Sub Delegada EP35

Diego Hombría EES 3 Delegado Turno Vespertino " Me parece importante la organización en las escuelas para exigir entre todes que se cumplan las condiciones mínimas para poder enseñar, obviamente el salario, es importantisimo tambien explotación que sufrimos los muchos de nosotros y las condiciones laborales que quedaron al desnudo profundizando en la pandemia. Sabemos que somos trabajadores y como clase conocemos que la unión hace la fuerza y que unidos podemos mejorar y lograr grandes cosas. Y también presionar desde abajo a la conducción de suteba que cada vez nos representa menos"

“Delegades para qué? Para organizar una escuela que garantice los derechos de les docentes, como trabajar en escuelas en condiciones, y también de nuestros estudiantes que atraviesan, junto a sus familias, una terrible situación económica en la que no pueden ni siquiera cubrir sus necesidades básicas” Astrid Gómez, delegada EP38

Cuestionar la educación, pelear por transformarla

María Zulouaga, sub delegada MS5
"Me organizo porque como profesora de biología soy consciente de cómo este sistema viene destruyendo el medioambiente, quiero organizarme junto a la comunidad educativa para frenar esta catástrofe capitalista que destruye el planeta de las futuras generaciones."

Gabriela Serrano delegada EEE504 "En mi escuela nos postulamos en fórmula, armando un cuerpo de 4 delegades entre los dos turnos. Creo que es importante porque en la pandemia quedó demostrado la irracionalidad y decadencia del sistema capitalista. Por un lado familias que perdieron su trabajo, miles de estudiantes desertando porque tuvieron que salir a trabajar, porque el gobierno no garantizó becas, dispositivos ni conectividad para la continuidad pedagógica y, del otro lado, empresas como las telecomunicaciones y la alimentación amasaban y amasan ganancias extraordinarias. Tenemos que organizar las escuelas para no resignarnos a la miseria de lo posible y construir una fuerza social que luche por terminar con la desigualdad, que abra el camino hacia una nueva sociedad socialista."

Jazmín Jimenez subdelegada ES46:
"Queremos que la organización que construyamos en las escuelas sirva también para cuestionar un sistema educativo que reproduce la desigualdad social. Queremos una educación que les permita a nuestros y nuestras estudiantes ser críticos de esta sociedad que los condena a trabajos y a una vida precaria. Como docentes queremos que les pibes sepan que es posible construir una sociedad distinta."

Roxana Porchelana, delegada EEE506

Sánchez Ayelén ES 13:
"Creo que es importante poder formar parte de una institución en dónde nos preocupamos por las actividades recreativas, culturales de la educación.Dónde también me interesa y me preocupa el estado de las aulas y los edificios educativos. Siendo delegada por la multicolor, me permite, de esta manera poder transmitir a las autoridades dichas problemáticas. Los delegados tenemos la posibilidad de transmitir las preocupaciones de las escuela y reclamar por el abandono o incumplimiento de tareas educativas. Asi tambien, podre participar en las reuniones de delegados para proponer proyectos a mejorar los espacios y tiempos recreativos."