El jueves 1° de junio se llevó adelante el plenario provincial de delegados y delegadas en Rawson. Los delegados reunidos en la sede de ATECh votaron profundizar el plan de lucha con paro por 96 horas desde el martes 6 de junio al viernes 9 de junio. En estas 96 horas se definió impulsar asambleas interescuelas, una movilización provincial a Rawson el jueves 8 de junio y una manifestación en la Ruta Nacional 3 con olla popular.
El plenario votó la solidaridad con los docentes de Salta y la exigencia de paro nacional a CTERA, la libertad de las presas políticas Mapuche y el desprocesamiento de Alejandro Crespo, secretario general del SUTNA.
El plenario constató que el paro de 72 horas que se desarrolló desde el 30 de mayo al 1° de junio contra el ajuste de Arcioni y el Frente de Todos que apoya la derecha de Juntos por el Cambio y Milei tuvo un acatamiento del 75%. La bronca contra el techo salarial del gobierno y que los trabajadores de la educación sean pobres en una provincia rica, es el motor de la lucha.
El plan de lucha es en reclamo de la apertura de las paritarias y un salario básico para lxs docentxs (cargo testigo) sin antigüedad de $200.000 mil pesos, aumento de las asignaciones familiares, el pago de las deudas salariales con intereses, en defensa de los haberes previsionales, el aumento del presupuesto educativo, el aumento de las partidas para los comedores escolares, la implementación del transporte educativo entre otros temas.
Crece la broca desde abajo
Los paros vienen siendo un gran canal de expresión del descontento. Tenemos que fortalecer la organización desde cada escuela, porque sabemos que tanto este gobierno como las otras variantes de derecha quieren profundizar el ajuste. Necesitamos construir una gran fuerza desde abajo, coordinarnos con otros sectores y salir a las calles para pelear por un salario igual a la canasta familiar por cargo, universalización del comedor con alimentos nutritivos y becas para los estudiantes, y plata para educación para un plan de infraestructura y construcción de escuelas, acompañado por la creación de cargos necesarios.
Para esto tenemos que hacer asambleas por escuela, junto a las familias, debatir con la mayor cantidad de compañeres posibles cómo seguir, para reunir la voz de miles de docentes mediante mandatos de escuela en el próximo plenario provincial de delegados.
Tenemos que sacar hacia afuera la realidad de las escuelas en la provincia de Arcioni, con una gran campaña de afiches que inunden las plazas y los barrios, exigiendo “plata para educación, no para el FMI. Con hambre no se puede estudiar. Paro nacional YA”.
| 
