Tras obtener la minoría necesaria para sostener el veto a la ley de presupuesto universitario por parte del gobierno nacional, la comunidad universitaria de todo el país se encuentra en pie de lucha. San Juan es una de las provincias donde los estudiantes han decidido alzar su voz. Por ello dialogamos con Nicolás quién es profe de Geografía en la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de San Juan.
Nos encontramos en la tercera semana de importantes jornadas de protesta. Este lunes y martes, hubo un paro nacional docente de 48hs. También esta semana se han realizado clases públicas UNSJ y asambleas en decenas de Facultades de todo el país. Docentes, no docentes y estudiantes continúan en lucha, preparando una Tercera Marcha Nacional Educativa.
En nuestra provincia venimos de importantes actividades. Se realizó una multitudinaria Marcha Federal Universitaria. Se decidió, por parte de las y los estudiantes, tras la votación de la asamblea convocada por la Federación Universitaria de San Juan, la toma del Rectora de la Universidad. Esta semana además, continúan las clases públicas realizada por distintas cátedras en varias Facultades.
A su vez, las y los estudiantes, juntos a diversas agrupaciones estudiantiles también decidieron tomar la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes de la UNSJ.
Por eso dialogamos con Nicolás quién es profe de Geografía en la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes, para que nos contara más de cerca lo que viene sucediendo en la Universidad Nacional de San Juan.
El tema del salario en la Universidad es bastante complicado, porque tenés docentes con cargos simples, que son de 10hs., docentes con cargos semis que son de 20hs., y docentes con cargos exclusivos, que son de 40hs. Hace una semana el secretario Financiero de la Universidad sacó un informe que, si mal no recuerdo, decía que la mayoría de los docentes de la universidad están en los cargos de 20hs. es decir, en semi exclusivo la mayoría, el 60% de los docentes de la universidad.
En mi caso, tengo dos cargos adjuntos de 10hs., que hacen 20, un semi exclusivo. Y tengo 10 años de antigüedad, cobro 450 mil pesos. La mayoría de los docentes de la universidad rondan esta cantidad de horas. Así que, de acuerdo a la variación de antigüedad que pueda tener cada uno, la variación de títulos, etc., pueden rondar entre 400 y 600 mil pesos.
El tema del no docente es complicado determinarlo, porque ellos cumplen cantidad de horas, además entiendo que hacen horas extras y además tienen categorías. De acuerdo a las categorías también va variando el sueldo, de acuerdo a la antigüedad, de acuerdo a los títulos también, a ver si han rendido los concursos, etc. Entonces ahí yo no podría determinarte más o menos cuánto cobra un no docente.
¿Qué opinas de las y los estudiantes?
El movimiento estudiantil es un movimiento atravesado claramente por diferentes ideologías políticas, pero todas han quedado unidas bajo el lema de cuidar la universidad. Todos entienden que el acceso a una universidad pública en la Argentina es un derecho y es fundamental para saltar la estructura de pobreza o la pobreza estructural en la que muchos están inmersos. Entonces es un elemento fundamental para el ascenso socioeconómico de la población. Así que todo el movimiento estudiantil lo ha entendido, lo ha entendido de esa forma. A partir de eso ha venido la unión y el empuje.
¿Qué actividades han venido realizando?
Las actividades que se han venido realizando en la universidad, además de la toma de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Arte, también se tomó el rectorado y muchas facultades como la de Exactas, como la de Filosofía también, han optado por tomar distintas medidas de fuerza como por ejemplo visibilizar con sus clases públicas.
Esta semana en nuestro sindicato ADICUS haremos paro de toda la semana, entiendo que hay muchos que están empezando a organizar las clases públicas. Estamos permanentes en plan de lucha.
Toda la comunidad educativa de la Universidad Nacional de San Juan está unida en el fin de seguir peleando por el financiamiento, para el funcionamiento correcto de la universidad y también para los sueldos de las y los docentes y no docentes.
Siguen las discusiones y las asambleas en la Federación. Allí, se va a seguir determinando cuáles van a ser los distintos medios de protesta, a través de las asambleas.
