Ante la Reforma Educativa del secundario que pretende imponer el gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, presentamos la declaración de la Agrupación docente 9 de Abril.
Viernes 20 de septiembre 16:29
Organicemos el rechazo en todos los colegios. Estudiantes y docentes tenemos la fuerza para derrotar la Reforma Educativa. Construyamos un Congreso Pedagógico para debatir desde abajo qué educación necesitamos y cómo organizar la pelea por transformar la educación a favor de estudiantes y trabajadores. Con unidad y coordinación podemos pelear por nuestros derechos actuales y también por una educación que libere la fuerza, la imaginación y el potencial creativo de nuestra juventud para que dirija su propio destino.
¿Por qué rechazamos la Reforma Educativa de Jorge Macri?
Estudiantes, docentes y familias tenemos la fuerza para dar vuelta esta historia
Desde que arrancaron los gobiernos de Javier Milei y Jorge Macri, siempre que hubo convocatorias claras de la CGT y las CTAs, las familias trabajadoras y comunidades educativas salimos masivamente a las calles, muestra de esto fue la gran marcha educativa del 23 de abril, incluso sin que UTE/Ctera convocara a parar. Pero hay que ser claros: la conducción de UTE viene boicoteando el rechazo y avalando que la negociación sea “escuela por escuela” en los colegios “pioneros”. Es necesario exigirles un plenario general para hacernos oír, que el sindicato se sume a la coordinación que ya está surgiendo en las escuelas junto a estudiantes y sus familias, y unificar la pelea contra los ataques que hay en todos los niveles y modalidades. En este sentido, si hay veto de Milei al presupuesto universitario, Ctera tiene que convocar con paro a una Marcha Federal Educativa, que una la pelea por el conjunto de los reclamos de todos los niveles y provincias.
¿Qué educación para qué futuro?
La nueva Reforma Educativa que busca imponer el gobierno de Macri en la CABA no va a solucionar ninguno de los problemas que atravesamos. La educación pública viene cambiando desde un modelo enciclopedista y excluyente a un formato de inclusión sin recursos ni contenidos, defendido por todos los gobiernos. Esto no es casual, responde a las necesidades del mercado, que pasó de querer utilizar a la escuela como un instrumento ideológico para formar a un sector de la sociedad como mano de obra calificada, a una institución de contención y cuidado para les jóvenes de familias trabajadoras, pero que no brinda ningún tipo de formación teórica ni especializada.
Quieren bajar las expectativas de progreso social y reducir costos. Por eso hablan de formar para la empleabilidad y la resiliencia. También buscan que no se interrumpa el tiempo de adultos a cargo para asegurar su presentismo laboral o incluso aumentar el tiempo de sus jornadas laborales. Eso mismo intentan con la ley de “esencialidad”, con la que también buscan cercenar nuestro derecho a huelga y de protesta por el derecho a la educación, una medida que pide desde Milei hasta Cristina Fernández de Kirchner y tiene el visto bueno, incluso de Grabois.
Desde la Organización docentes 9 de Abril en la conducción de Ademys y la Lista Marrón en el Frente opositor Multicolor en UTE, nos organizamos por una educación con recursos y que jerarquice el trabajo docente. Una educación democrática y cooperativa que defina sus contenidos entre quienes la sostenemos todos los días. Una educación crítica de la sociedad actual de explotación y opresión que nos dé herramientas para pelear colectivamente por el futuro que nos pertenece.
Para potenciar estas tareas y, esta perspectiva anticapitalista y socialista es que hemos retomado lo mejor del pedagogo Lev Vigotski que está a disposición en el Campus Virtual de La Izquierda Diario.
¡Defendamos la ESI con la fuerza de las mujeres y la diversidad sexual!
La “educación emocional”, que quieren instalar en nuestras escuelas, plantea una mirada que está explícitamente en oposición a la conquistada con la ESI. La “autorregulación” de las emociones niega las opresiones para hacernos más adaptables a lo establecido.
Es fundamental rechazar este tipo de pedagogías que se montan en los discursos de odio de la derecha. Por esto mismo, no podemos caer en los discursos que atrasan siglos de quienes quieren que nos resignemos, como Guillermo Moreno que salió en todos los medios a hablar contra el matrimonio igualitario o Juan Grabois, quien dijo que no es momento para salir a confrontar a los Cúneo Libarona o las Victoria Villarruel. No podemos resignar nuestros derechos conquistados.
Somos mayoría en las escuelas y venimos de enormes triunfos en los últimos años como el aborto legal, seguro y gratuito. No por nada quieren atacarnos y someternos a la reacción patriarcal. ¡Pongamos nuestra fuerza al servicio de liberar la educación de las manos de gobiernos, empresarios y la Iglesia que sólo les importan sus ganancias e imponer sus ideas oscurantistas!
¡Abajo la Reforma Educativa del gobierno!
¡Arriba una educación de y para estudiantes y docentes!
Sumate a organizar tu escuela junto a la Organización 9 de Abril - Lista Marrón.
