Centenares de manifestantes, trabajadores docentes y no docentes, familias y alumnado, han realizado una movilización unitaria contra los recortes anunciados para el próximo curso escolar frente a la Consejería de Educación de Aragón, en Zaragoza.
Martes 9 de julio
En plenas vacaciones escolares, cientos trabajadores docentes y no docentes, familias y estudiantes de la comunidad educativa aragonesa se han movilizado este martes en Zaragoza contra el “tijeratazo” que el Gobierno autonómico del PP y Vox quiere aplicar en la educación pública: alrededor de 500 maestros y maestras menos en educación Infantil y Primaria, y un 10% menos de profesorado en Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional.
🟢 #EducaciónPública | Movilización de la comunidad educativa aragonesa en #Zaragoza
❌ Contra el brutal ajuste del Gobierno PP-Vox-PAR:
500 maestras menos en Infantil y Primaria
10% menos de profesorado en Secundaria, Bach y FP pic.twitter.com/9YtcZ592Ai— IzquierdaDiario.es (@iDiarioES) July 9, 2024
Durante la concentración unitaria convocada por sindicatos, asociaciones de familia y de directores de la escuela pública, se han presentado tres manifiestos (por las tres provincias), con adhesiones de más de 200 AMPAs (Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos) que reclaman que no haya recortes. En declaraciones a los medios, la representante de FAPAR (Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumn@s de Aragón), ha insistido en que “La escuela pública no va a reblar” y que las protestas continuarán una vez de comienzo el próximo curso.
Tras casi una hora de protesta, El director general de Personal, Formación e Innovación del Departamento de Educación del Gobierno de Aragón, José María Cabello, ha recibido a una representación sindical y de equipos directivos de primaria. En una infructuosa reunión, Cabello no solo no reconoce ningún recorte, información que atribuye a una "manipulación política", sino que se ha permitido afirmar que el próximo curso habrá 200 docentes más.
Sin embargo, la situación en los centros es bien distinta, la falta de personal hace mella tanto en la calidad educativa como en las condiciones laborales. Como denunciaba Jorge, docente en un equipo de orientación y delegado de CGT: "no llegamos, la ratio de orientador por alumno es altísima, los recortes nos impiden llevar a cabo las recomendaciones por la falta de recursos y apoyos".
Docente explica como afectan los recortes al alumnado pic.twitter.com/ltt0drI3uz
— jorge calderón (@jorgecaldef) July 9, 2024
La política del Gobierno del PP y Vox supone un nuevo ataque a la educación pública que va profundizar la falta de personal. El director del CEIP Maestro Monreal de la localidad zaragozana de Ricla, ha advertido de cómo la pérdida de uno o dos maestros en su centro “va a afectar gravemente, ya que son mas de 40 horas lectivas de atención directa con el alumnado”. Ha insistido en que todo ello repercutirá en la calidad de la docencia, en la inclusión y también en la salud del profesorado. "Ningún centro pedimos que nos inflen los cupos ni nada que no nos corresponde. Yo no he conocido a centros que estén sobre dotados de personal".
Del mismo modo, Mari Carmen, trabajadora del PIEE (Proyecto de Integración de Espacios Escolares) en Zaragoza, denunciaba el empeoramiento notable de las condiciones laborales y salariales, que recoge los pliegos del nuevo contrato, publicado por el ayuntamiento de la capital aragonesa (gobernado también por el PP y Vox), y cómo esta situación va a deteriorar gravemente el servicio de atención directa que tienen con el alumnado de 23 institutos de educación secundaria, 6 centros de educación infantil y primaria y 3 centros de educación especial.
Por un plan de lucha unitario ¡Asambleas de docentes, trabajadores y estudiantes para derrotar los ataques a la educación pública!
Frente a las políticas que precarizan la educación pública, es necesario iniciar el curso movilizándose en las calles. El ejemplo de la huelga convocada para el 9 de septiembre por el colegio de Maluenda en Zaragoza, debe ser una referencia de lucha. También las huelgas convocadas en la Comunidad de Madrid por Menos Lectivas y frente al Gobierno de Ayuso, es otro claro ejemplo de lucha.
De cara al próximo curso es necesario desarrollar y generalizar movilizaciones como la de este martes, pero para ello es preciso levantar en cada centro asambleas que reúnan a docentes, administrativos, estudiantes y trabajadores externalizados, sumando a todas las organizaciones dispuestas a defender la enseñanza y a movilizarse. Sólo así se hace posible la perspectiva de impulsar una gran huelga educativa y combativa en Aragón que pueda derrotar los planes de ajuste.
Para conseguir no sólo la urgente ampliación del personal docente, sino también medidas como la reducción de las horas lectivas; el pase a plantilla fija de todas las interinidades, profesorado de substitución e internalización de todos los sectores de la educación externalizados (monitoras, soporte de aula, infantil, personal de cocina y limpieza, etc); para tirar abajo los presupuestos militaristas y conseguir un aumento drástico en los presupuestos generales para educación.
¡Por una educación 100% pública, gratuita y de calidad! ¡Por la lucha en educación! ¡Organicemos la lucha y la huelga en educación!
