Este lunes 4, luego de dos años y sin edificio propio, iniciaron las clases presenciales en los terciarios de la Provincia de Buenos Aires. En San Martín, el ISFD 113 reabre puertas de aulas prestadas, arrastrando así demandas históricas de les estudiantes.
Martes 5 de abril de 2022
Cómo nos recibe el terciario?
En 2020 tras el inicio de la pandemia, la cursada virtual se impuso a todas las casas de estudio. Nuestro terciario no fue la excepción, entre problemas económicos y tareas de cuidado sólo un sector de estudiantes pudimos sostener las cursadas, mientras otres cayeron en la deserción: sólo en el primer año de virtualidad, un 35% de estudiantes tuvieron que abandonar materias.
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Dos años después, el profesorado vuelve a la presencialidad abriendo ¿sus? puertas. Es que el ISFD 113, funciona sin tener edificio propio: divide sus tareas entre aulas que le sede la Escuela Primaria n° 85 y la Sede Cochabamba, un edificio en muy mal estado estructural que fue una clínica en el pasado y donde no se pueden realizar la totalidad de las tareas del instituto. Hemos denunciado este edificio en múltiples oportunidades por falta de servicios básicos, salidas de emergencia y presencialidad limitada. Esta problemática además no es sólo de nuestro terciario, sino que muchos otros profesorados de la provincia de Buenos Aires cursan en instalaciones prestadas o alquiladas, debido al cada vez más bajo presupuesto educativo que se les destina. Gobierno tras gobierno, los terciarios de la provincia ven recortados sus insumos y ninguneadas sus demandas.
Desde hace años les estudiantes del terciario nos organizamos por nuestras demandas y contra el ajuste en educación, que repercute en la falta de edificio acorde, jardín materno paternal, oferta horaria, becas estudiantiles, etc. Siendo un 80% estudiantes mujeres o con cuerpos gestantes, no podemos naturalizar la falta de guardería, jardín materno paternal o juegoteca para nuestros pibes, ¡necesitamos un edificio propio y un lugar para elles mientras estudiamos! Hace un año, ya un 40% de les estudiantes tenía problemas para cursar virtualmente por tareas de cuidado y la gestión de la dirección no dio respuestas.
ESTE AÑO LOS PROBLEMAS NO SE FUERON
Nos comunicamos con la dirección el pasado martes 29 de marzo y no nos dió ninguna respuesta a esta problemática. Gestión tras gestión estos problemas siguen sin resolverse, los directivos se amoldan a las limitaciones del bajo presupuesto y somos lxs estudiantes lxs que salimos a pelear por nuestra educación.
Este lunes nos acercamos para acompañar a estudiantes que maternan y estaban viendo imposibilitada su cursada por no tener donde dejar a sus niñes.
Nos informaron que las clases serán bimodales entre virtualidad y presencialidad por falta de aulas e instalaciones, así como también solicitaron a Inspección que se permita a les estudiantes ingresar a las aulas con sus niñes bajo su responsabilidad. El jardín maternal de la EP 85 se supone que tiene como prioridad a quienes cursamos en el instituto, pero esto está lejos de resolver la problemática. Soluciones que naturalizan la falta de presupuesto en educación, que llevan a la falta de edificio propio desde hace años.
Este año que volvemos a las aulas del 113, lo hacemos con mucho esfuerzo tras lidiar con la precariedad en nuestras propias vidas producto de la crisis económica que estamos atravesando, y tenemos que organizarnos por nuestra educación.
El gobierno nacional y provincial del Frente de Todos decidieron firmar un acuerdo para destinar millones al pago de la deuda contraída por Macri, plata que necesitamos en educación, trabajo, salud y vivienda.
Mientras que la Agrupación Desde Las Aulas, ligada a los gobiernos provincial y nacional han estado en silencio estos dos años de pandemia, apareciendo recién ahora a difundir fechas de inscripción.
Desde la Agrupación Oktubre y la Juventud del PTS en la Presidencia del Centro de Estudiantes del terciario, impulsamos a lo largo de los últimos años asambleas, encuestas y reuniones abiertas dónde discutimos y desarrollamos campañas para organizarnos y difundir la realidad que estábamos viviendo.
Sigamos organizandonos por nuestras demandas: por juegoteca para nuestres niñes, edificio propio, en defensa de la educación pública, contra el ajuste del FMI que recorta plata para educación y por condiciones de cursada, ¡que nadie se quede sin estudiar!
Si tenés algún comentario o nos querés comentar alguna problemática escribinos
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instagram: @OktubreEn113
Facebook: @Agrupacion Oktubre.
