En el marco del paro convocado por la docencia universitaria nucleada en ADUNC, el miércoles por la mañana se realizó una concurrida clase pública en el hall de la sede central. Por la tarde, estudiantes y docentes realizaron un cartelazo y bocinazo en la intersección de Avenida Argentina y Leloir.
Jueves 11 de abril 07:37
"Entre le Estado y el Mercado: la política social y educativa en el capitalismo actual" fue el nombre de la clase pública organizada por un grupo de docentes a cargo de las cátedras de "Introducción al Servicio Social" y "Sociología" de las Facultades de Trabajo Social y Economía de la Universidad Nacional del Comahue.
Fueron parte de la actividad la profesora Paola Invernizzi, el profesor José Luis Bonifacio que retomó conceptos de la cursada de Trabajo Social (como la definición de Estado de Lenin) y la profesora Laura Blanco.
Los y las docentes realizaron un recorrido sobre cómo funciona el capitalismo como sistema social basado en la acumulación de capital y que una de las características es la anarquía de la producción, en detrimento de priorizar las necesidades de las mayorías. Con este recorrido, describieron el proceso de construcción de los Estados Modernos.
"La lógica del Estado es la lógica del poder y la lógica de la sociedad es la de construir acciones solidarias, en contraposición la lógica del mercado que es convertir un derecho en una mercancía, que sea un servicio, como quieren hacer con la educación y la salud. Entonces en el capitalismo todo lo que es un derecho para los capitalistas puede ser algo para acumular y todo lo que toca lo quiere llevar a la lógica del mercado", expresó Bonifacio.
En el desarrollo de la actividad, hicieron un diálogo con la campaña que llevó adelante Milei, tomando el diálogo en torno a cómo mercantilizó el discurso de la lucha contra la casta para mostrarse como un opositor, pero ahora en el gobierno no es la casta la que está pagando esta crisis.
Frente el ajuste de Milei "es necesario una respuesta de docentes y el movimiento estudiantil organizados para defender una universidad que ha sido y es conquista del movimiento obrero organizado" planteó Invernizzi.
Señalaron que el ajuste no empezó hoy y se desarrolló un debate sobre qué implicancias tiene el "plan motosierra" y el "plan licuadora", interpelando a los y las estudiantes a poner ejemplos que están viendo en sus vidas cotidianas. Tomaron la palabra para hablar de los cierres y despidos como del INADI, en el estado y otros lugares, en este marco el caso de la universidad.
Con respecto a la Educación, Blanco expresó "según muchos que estudian el tema educativo estamos ante un ataque histórico, si bien han habido avances mercantilizadores, privatistas, pero el hecho de desvalorizar y descalificar a la educación pública es llevar a la concepción sobre la educación neoliberal en su máxima expresión".
A su vez durante la tarde se realizó un cartelazo y bocinazo en la Av. Argentina y Leoir, impulsada por la cátedra de Grupo.
Entre estudiantes y docentes, difundieron la situación de la universidad donde cientos de transeúntes apoyaban desde los autos tocando bocina, gritaban "aguante la universidad", "fuera Milei", "la universidad no se toca".
La agenda de próximas actividades se encuentra publicada en redes sociales y los y las estudiantes convocan a sumarse a la Red en Defensa de la UNCO al que se puede acceder en el siguiente link https://chat.whatsapp.com/Km9jto3EVUM6PsKknahkUg
