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Red Internacional
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Córdoba. Comunidad educativa del Colegio San José hace retroceder a propietarios del mismo

Mediante la toma del establecimiento impulsada por estudiantes y acompañada por sus familias y el cuerpo docentes, logran que los propietarios del colegio de Córdoba revisen su decisión de sancionar a la directora. Importante repercusión mediática.

Jueves 14 de noviembre 10:33

Desde el lunes pasado el Colegio San José, ubicado en la calle Sol de Mayo del Barrio Alberdi, estuvo tomado por alumnos , docentes y familiares. La medida se resolvió en una asamblea exigiendo se levante la sanción que los propietarios del Colegio le impusieran a la directora del establecimiento. Dicha sanción consistía en la suspensión sin goce de sueldo por 15 días.

El día miércoles tras reunirse con representantes de la comunidad educativa , los propietarios levantaron la sanción a la autoridad.

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El conflicto se suscitó por la sanción de la sociedad propietaria a la Directora, debido a que ésta en el marco de una intervención pedagógica ante la vulneración del derecho a la intimidad de una estudiante por un grupo de compañeros, definió la sanción de dicho grupo de estudiantes. Tras ésta intervención, el grupo propietario decidió la suspensión sin goce de sueldo por 15 días a la directora.

La comunidad educativa del colegio reaccionó en defensa de la misma y llevó adelante la toma del establecimiento que suscitó una gran repercusión en medios locales que trascendió en importantes medios nacionales como Infobae, Clarín, Mendoza On line, Vía País, Radio Continental o Perfil entre otros.

Paula Schaller, delegada docente del colegio e integrante de la agrupación Docentes d-base, en declaraciones a distintos medios manifestó que “La medida que tomaron los propietarios del Colegios fue muy grave, injusta y desmedida, 15 días sin trabajo y sin goce de sueldo es una pérdida considerable para el salario de un trabajador de la educación por eso la repudiamos y exigimos que se retire la sanción” y agregó “lo llevado adelante por la directora había sido realizado en conjunto con el equipo de gestión en un caso que implicaba la vulneración de derechos por motivos de género y se enmarca en los criterios que establece la educación sexual integral como debe ser el abordaje en las escuelas, por eso entendemos que esto no es un ataque individual sino que está buscando poner en discusión un proyecto de escuela que venimos sosteniendo desde hace muchos años”

Como señalábamos más arriba, la acción tuvo una importante repercusión en distintos medios periodísticos, no sólo de la provincia sino a nivel nacional con medios de Buenos Aires y otras provincias.