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Red Internacional
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Presupuesto educativo. Para defender la educación pública hay que ampliar la movilización ¡ninguna confianza en la Asamblea Legislativa!

El gobierno de Rodrigo Chaves y las Rectorías fueron incapaces de lograr un acuerdo sobre el presupuesto educativo, creando en los hechos una discusión nacional sobre la educación que ahora irá a la Asamblea Legislativa; hay una profundización de la crisis de hegemonía en el país.

Martes 20 de agosto

Ante el anuncio de que el acuerdo del Fondo Especial para la Educación Superior (FEES) pasará por el plenario legislativo, está latente la preocupación porque los partidos burgueses, neoliberales y fundamentalistas religiosos se suman al ataque al presupuesto, incluso profundizando el recorte y afectando la educación pública de conjunto con argumentos completamente reaccionarios. También está la posibilidad de que Liberación y el Frente Amplio se presenten a sí mismos como los defensores de la educación a través de las instituciones, logrando un mantenimiento del presupuesto o incluso un ligero aumento, a cambio de modificaciones en la educación pública que hagan más difícil que emerjan críticas prácticas a la sociedad capitalista costarricense.

Por su parte, sindicatos, las universidades públicas, organizaciones políticas, de mujeres y estudiantiles convocan a una "Gran movilización nacional por la educación pública y la agenda social de Costa Rica", el 28 de agosto en San José y el 29 de agosto en distintos puntos del país.

En este panorama que en muchos sentidos es nuevo, es importante destacar la respuesta de activistas estudiantiles universitarixs en una serie de movilizaciones y asambleas, pues demuestran voluntad de lanzarse a la actividad política para detener el ataque al presupuesto. Son herramientas clásicas para lograr masividad y defender el presupuesto a la educación.

Acá nos disponemos a dialogar sobre un camino que permita ampliar el reclamo en defensa de la educación pública.

Desde nuestro punto de vista, las asociaciones estudiantiles y las asambleas de base de los colegios tienen la oportunidad de trabajar de manera unificada en todo lo que se pueda, en San José y en todas las regiones. Nos parece factible realizar asambleas por carrera y por centro de trabajo, donde se discutan y voten las necesidades masas sentidas de las masas asociadas a la educación, como un "puente" que fortalezca los intereses de trabajadores y trabajadoras, docentes y operarios, así como al grueso de estudiantes, de esta manera será realmente el pueblo costarricense el que decidirá de qué manera se va a defender el presupuesto educativo nacional. Esas consignas que emerjan desde las bases, pueden ser políticas específicas a todos los agremiados, elevándolos a demandas para movilizarse este 28 y 29 de agosto.

-Ningún recorte al Fondo Especial para la Educación Superior (FEES). El requisito mínimo del 8% del PIB debe ser cumplido; denunciamos cualquier intento de recorte o de ataque a salarios y becas estudiantiles, venga del Gobierno o de las bancadas legislativas. Quienes impulsen y voten a favor de medidas de recorte o endeudamiento no merecen la confianza de trabajadores, trabajadoras y estudiantes. Cualquier dilación en ese sentido, como por ejemplo las declaraciones del Ministro de Hacienda señalando que entregar el presupuesto constitucional a la educación implica recortar en la seguridad y a la policía, no son otra cosa que lágrimas de cocodrilo del personal de la burguesía, cuyo política de endeudamiento los obliga a contradicciones como no poder cumplir con el pacto político que ellos mismos suponen fundacional. Nada de eso es responsabilidad de las y los estudiantes que deben salir a defender el derecho, no ya a un futuro (una promesa mucho más compleja, cuyo cumplimiento tiene otros requerimientos), sino a una educación mínima de alguna calidad. Exigimos todas y todos los diputados que cumplan con el mandato constitucional al presupuesto a la educación del 8% del PIB y el 1,5% al FEES.

-Por el Voto universal. Las universidades operan bajo un modelo antidemocrático, donde algunas pocas autoridades universitarias administran y deciden sobre los asuntos que afectan a la mayoría, y mantienen toda la lógica institucional en función de una pequeña minoría, sea a través de la promesa de movilidad social de una minoría o ya directamente a través de altísimos salarios para las Autoridades, dineros con los que de sobra se podría resolver el problema del interinazgo crónico.
Es necesario que haya control del presupuesto por estudiantes, docentes y operarios para que no hayan salarios exorbitantes de las autoridades y élites.

-Plazas para docentes en interinazgo para combatir la precarización e inseguridad laboral y aportar a mejorar la calidad docente. Proponemos incorporar esta reivindicación como parte de una porción especial específica del presupuesto que voten los diputados. De manera análoga proponemos que se otorgue transporte público universal gratuito a todos y todas las las estudiantes, así como una reforma sustantiva a los sistemas de becas, para que estas sean un derecho de todos los estudiantes.

-Que se paguen todos los salarios adeudados a docentes y trabajadoras y trabajadores del Ministerio de Educación Pública (MEP).

Esta discusión sobre educación debe empezar por un balance claro del absoluto desastre que han hecho en educación los últimos gobiernos. Los progresismos capitalistas, que introducen de manera forzada agenda liberal, agenda que nada tiene que ver con la libre expresión de la sexualidad ni de la identidad de género, solo han tenido como resultado el surgimiento de una respuesta capitalizada por la derecha reaccionaria. Ninguno ha representado los intereses reales de las mayorías docentes o estudiantiles y han jugado con la educación como si fuera un juego, como si no hubiesen destinos humanos en juego.

Este desastre debemos resolverlo desde docentes, desde estudiantes y desde la izquierda. Proponemos luchar para que estudiantes y docentes en todos los niveles tengan roles protagónicos en la administración y en el diseño de los programas, grillas de evaluación, confección de pruebas, etc. La educación solo la pueden mejorar docentes y estudiantes operando en común, hay que construir un camino para enfrentar la senda de la deseducación de la ministra Müller en los hechos, en los centros de estudio y trabajo.

Para ganar la masividad que necesitamos para defender la educación, hay que confiar en las propias fuerzas, con el ejemplo y la fuerza de la juventud que se levanta en todo el mundo por la educación, por el futuro y contra las opresiones más brutales del capitalismo. Ejemplos como la multitudinaria Marcha educativa en Argentina contra los planes de ajuste de Javier Milei, así como la lucha contra el genocidio en Palestina.

Desde OSR ofrecemos a La Izquierda Diario como una herramienta para luchar por esta perspectiva, con compañeres en 14 países y fortalecer la defensa de la educación pública y por ello les proponemos a docentes y estudiantes en todo el país para que desde ya nos contacten y podamos reflejar en nuestro medio de prensa todas las columnas, reivindicaciones, todos los lugares donde haya movilización los días 28 y 29.

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