El Rectorado de la UNT envió al COE y al Ministerio de Educación un protocolo para rendir exámenes finales; este protocolo no fue puesto en ningún momento en consulta con la comunidad educativa, ni profesores ni estudiantes. El COE ya aprobó el protocolo, mientras que el Ministerio está analizando su aprobación.
Sábado 1ro de agosto de 2020 00:17
Es bastante grave que las autoridades de la UNT, en medio de un alza en los números de contagios en la provincia, quieran aprobar por arriba y de manera inconsulta un protocolo que, por la poca información que hicieron pública, ya deja ver que pone toda la responsabilidad de los contagios sobre estudiantes y docentes.
Por ejemplo, antes de rendir te hacen llenar una declaración jurada indicando que no tenés ningún síntoma. Si sos asintomático y contagiás, va a ser tu responsabilidad y no la de la Universidad y el Estado, que no invirtió ni piensa invertir en testeos masivos.
Cita de la reunión de la Ministra Chahla con los rectores y decanos de la UNT y el rector de la UNSTA: “Quienes ingresen a los establecimientos deberán hacerlo con una declaración jurada que permita realizar la trazabilidad ante un caso positivo o sospechoso de coronavirus”, sostuvo la ministra de Salud, Rossana Chahla, que aseguró que si bien las clases siguen suspendidas, están evaluando retomar los exámenes presenciales.
En ningún lugar figura que este protocolo fuera discutido siquiera en el Consejo Superior. Desde que comenzó la pandemia las autoridades de la UNT vienen imponiendo de manera antidemocrática condiciones expulsivas para los estudiantes o precarizadoras para los docentes.
Esta es la poca información que tenemos sobre el protocolo, ya que las autoridades no publicaron la propuesta en ningún sitio oficial, simplemente se limitaron a transmitir esta escueta información a los medios.
Ante esta situación, la comisión directiva y el cuerpo de delegados de ADIUNT, el gremio de los docentes universitarios, ratificaron la decisión de su asamblea general de no aceptar ningún retorno sin protocolos discutidos y aprobados por la docencia. En estas últimas semanas llamaron a asambleas en todas las facultades, para discutir propuestas desde el estamento docente.
En Tucumán, como en todo el país, no sólo avanza el número de contagios sino también la deserción educativa, que sólo al comienzo de la cuarentena marcaba una marginación de un 40% de estudiantes sin computadoras que no podían cursar plenamente las materias en esa modalidad.
Al día de hoy, las autoridades no proveen de cifras oficiales de deserción aún teniendo en su base de datos esta información. Quieren ocultar la deserción imponiendo una falsa "nueva normalidad", en la que la aprobación de este protocolo para rendir exámenes sólo profundizará la expulsión de miles de estudiantes de la universidad ya que el Estado nunca proveyó de herramientas a docentes, no docentes, ni a estudiantes. Como es de público conocimiento, la modalidad virtual sin apoyo estatal de ningún tipo, multiplicó los niveles de precarización de los y las docentes.
Muchos estudiantes no sólo abandonaron los estudios universitarios este año por no poseer computadoras o internet en el hogar, sino también porque sufren precarización laboral en sus lugares de trabajo, no percibieron correctamente sus salarios como los pibes de las cadenas de comida rápida, Mc Dondald, BK y Mostaza o fueron despedidos o suspendidos como en Teleperformance.
No podemos permitir que sigan pasándonos por encima a docentes y estudiantes. En asambleas interclaustros tenemos que discutir los protocolos y las condiciones materiales en las que se darán estos exámenes o la vuelta a clases. Incluyendo en esta discusión el aumento de presupuesto universitario, ya que el gobierno nacional no destinó ni un peso más a las universidades de las que destinó Mauricio Macri.
Mantiene un presupuesto educativo neoliberal, mientras le da exenciones impositivas y subsidios millonarios a los grandes terratenientes y empresarios o destina plata al pago a los fondos buitres. Tenemos que organizarnos para exigir: Aumento del presupuesto educativo, en base al impuesto a las grandes fortunas y al no pago de la deuda externa.
Desde la Juventud del PTS en la UNT venimos llamando a las agrupaciones de izquierda y a lxs estudiantes a convocar a asambleas de conjunto para discutir una salida a estos problemas y para unir fuerzas a través de campañas por aumento de presupuesto, contra la elitización de la universidad y la represión policial y que los centros de estudiantes y federaciones impulsen una verdadera lucha por el aumento de presupuesto y contra la precarización docente.
