Del 24 al 28 de abril tendrán lugar la cuarta edición de las JFAI, que reunirá a investigadores, docentes, estudiantes y activistas de diversas áreas y disciplinas de diversos países para discutir los fundamentos y aplicaciones de la investigación interdisciplinaria y su relevancia para las problemáticas sociales, ambientales y de géneros.
Domingo 23 de abril de 2023 16:16
Las jornadas suponen además que estas investigaciones están inevitablemente atravesadas por la discusión acerca del rol de los investigadores y los organismos de Ciencia y Técnica (CyT) en la sociedad. También se discutirán problemáticas vinculadas a los desafíos cotidianos del trabajo multi-, inter- y transdisciplinario en la actualidad y sus diferencias. Esta edición contará con un nuevo eje temático dedicado a la relación entre academia y pueblos originarios, indispensable para problematizar el extractivismo académico y otras violencias naturalizadas por el sistema. Aunque en modalidad virtual, las jornadas tendrán su cierre presencial con la proyección del documental Varsavsky. El científico rebelde en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires, el viernes 28 a las 18hs. Al finalizar las jornadas de este año, además, se premiarán las mejores ponencias.
En palabras de la antropóloga Malena Castilla, investigadora de Conicet en la Universidad de La Matanza e invitada como panelista, “la invitación a pensar y debatir con otres estudiantes, graduades e investigadores provenientes de diferentes campos y disciplinas propicia la posibilidad de encontrar puntos en común -y quizá desacuerdo, pero que nutren estos debates- en torno a las formas en las que debemos pensar, construir y hacer ciencia. Fundamentalmente atendiendo a las condiciones en las cuales las mismas se vienen haciendo desde hace décadas y dejan de lado –muchas veces– subjetividades y conocimientos que contribuirían a reformular nuestros trabajos y abordajes en los territorios diversos.”
Repensar la ciencia ante los desafíos actuales
Las organizadoras y organizadores señalan en la presentación de la Jornadas, que "Casos como la pandemia de COVID-19, los impactos desiguales del calentamiento global y la crisis energética, las recuperaciones de territorios ancestrales y la creciente importancia de nuevos puntos de vista en ciencia nos muestran que las respuestas que puede dar una única perspectiva teórica o metodológica o una única clase de saber son fragmentarias e inadecuadas". "Esta es la motivación –continúan– que cada año impulsa la realización de las Jornadas de Fundamentos y Aplicaciones de la Interdisciplina (JFAI) desde el año 2019, ahora ante nuevos desafíos."
Una agenda cargada
La cuarta edición de las JFAI, que tendrá lugar en modalidad virtual, contará con más de 100 trabajos organizados en 23 mesas, un taller y 7 paneles centrales con 28 presentaciones de expositores nacionales e internacionales (desde de Brasil, Uruguay, Bolivia, México, Estados Unidos, Canadá, España y Francia). En este contexto, investigadores, docentes y estudiantes de distintas disciplinas, así como activistas y comunicadores retomarán los ejes temáticos de las ediciones anteriores y sumarán nuevas preguntas. Por ejemplo, explican les organizadores, "¿cómo es el proceso de producción de conocimiento científico y por qué al día de hoy se encuentra fragmentado? ¿Cómo superar este problema para poder dialogar? ¿Cómo conocemos? ¿Cómo el patriarcado, el capitalismo y las miradas colonialistas influyen en la cognición? ¿Qué papel juegan el Estado, las instituciones y los capitales (nacionales y transnacionales) en la producción de conocimiento? ¿Qué implicancias tiene la perspectiva feminista e interseccional en esta producción y qué implicancias tiene ignorarla? ¿Cómo trabajar interdisciplinariamente las problemáticas complejas de salud y ambientales que atraviesan a nuestras comunidades?"
"La expansión continua del uso de glifosato en los cultivos de soja transgénica, y la más reciente incorporación del trigo modificado preparado para recibir otros plaguicidas y herbicidas de altísima toxicidad –explican en la invitación– son un ejemplo crucial para pensar el sentido de los saberes que se producen desde la ciencia". Tal como señala Anabel Pomar, comunicadora e investigadora ambiental invitada como panelista, hay preguntas urgentes: “en el caso de los agrotóxicos, ¿qué herramientas o aportes concretos para modificar la situación del territorio se producen hoy? ¿Están sirviendo? Humildemente creo que no faltan pruebas, entonces me pregunto, ¿tiene sentido seguir generándolas o monitoreando el deterioro? ¿De qué serviría el conocimiento de aquello que ya está roto y no se puede reparar?” Desde su punto de vista se trata, en cambio, de mover los esfuerzos a la prevención de daños. El debate está planteado. Este año se suma un nuevo eje que aborda la interacción entre el sistema científico y pueblos originarios. De esta forma, se abre un espacio para dialogar sobre el colonialismo-patriarcal que sostiene la academia y contribuye a excluir, deslegitimar, mercantilizar y destruir los conocimientos y territorios de los pueblos originarios. Del panel central participarán Malena Castilla (antropóloga), Walter Delrio (historiador), Xochitl Leyva Solano (antropóloga del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, México, y activista) y Mónica Michelena (activista y Vicepresidenta del Consejo de la Nación Charrúa en Uruguay).
Los materiales generados en las Jornadas de este año, al igual que en las ediciones previas, quedarán a disposición de la comunidad y se pueden encontrar en el sitio web y en el canal de YouTube, además de un libro de resúmenes a editarse luego del evento.
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