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Red Internacional
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Mendoza. El Consejo Superior de la UNCuyo se negó a tratar los descuentos por el paro docente

Docentes nucleados en FADIUNC y CONADUH se movilizaron junto a estudiantes en el marco de la paritaria nacional.

Jueves 20 de abril de 2023 00:00

Se realizó un plenario con todos los sindicatos universitarios del país que están nucleados dentro de la CONADU Histórica en el rectorado de la UNCuyo. El reclamo es la reapertura de paritarias, que con los datos de la última inflación del mes de marzo de 7,7%, señala que los sueldos no alcanzan y que la universidad está teniendo un gran ajuste. Además como si fuera poco, también para denunciar los descuentos hechos a los docentes por realizar paro las semanas anteriores, lo que marca un antecedente inédito de ataque a los derechos a la protesta en la universidad.

Como lo denunciaba Carolina, estudiante integrante de la Izquierda al Frente en la UNCuyo:

La medida continuó con una concentración en la sesión del Consejo Superior en el rectorado para rechazar el descuento por días de paro. A lo que las autoridades radicales acompañadas con los votos de todos sus claustros universitarios votaron por unanimidad no rediscutir los descuentos impuestos por la universidad, por lo que mantienen los descuentos.

Concentración en la sesión del Consejo Superior en el rectorado para rechazar el descuento por días de paro
Concentración en la sesión del Consejo Superior en el rectorado para rechazar el descuento por días de paro

Docentes, no docentes y estudiantes nos cuenta de primera mano lo sucedido:

En este marco de claro ajuste a la universidad pública y con la inflación desbocada, que están muy lejos a las pronosticadas por el gobierno nacional, desde la conducción de CONADUH señalan que está la posibilidad de que se reabra la discusión paritaria. Pero para que esta medida se concrete es necesario que la lucha avance en organizar asambleas por facultades con estudiantes, no docentes y docentes universitarios que están sufriendo las consecuencias del ajuste en la educación pública.