El gobierno junto a los bloques colaboradores del Pro y los radicales van a tratar este próximo miércoles en el Congreso un proyecto de ley para declarar la educación como servicio estratégico esencial. Dejaría de ser un derecho social y limitaría el derecho constitucional a huelga. La docencia en Neuquén prepara 72hs de paro y movilización a partir del lunes. Sectores de los sindicatos docentes combativos de todo el país se reúnen mañana en Rosario, exigen asambleas y paro a la conducción de Ctera. Ademys ya convoca paro y movilización al Congreso y las seccionales Multicolor de Suteba preparan medidas.
Viernes 9 de agosto 17:39
Estos días se van a conocer los números de inflación que ya en la Ciudad de Buenos Aires confirman la estafa del gobierno de Milei y la falsa promesa de mejorar la economía y parar la inflación. En las escuelas lo constatamos porque cada vez son más las niñas, niños y jóvenes que vienen con hambre, piden comida en las escuelas o cuentan que en su familia alguien se quedó sin trabajo.
La hipocresía y cinismo de los diputados de LLA, radicales y del PRO que en nombre de las niñeces y sus derechos quieren declarar la educación servicio estratégico esencial es indignante. Ellos son artífices y responsables de condenar a más de la mitad de la población a la pobreza y que niñas y niños crezcan carentes de una sana alimentación y un real acceso a la salud, educación y ni hablar de ámbitos de dispersión, deportes y juego como merecen para un buen desarrollo.
¿Qué hay detrás de este proyecto?
Como venimos expresando en estas páginas y declararon nuestros compañeros legisladores del Frente de Izquierda, este proyecto no significa más inversión en escuelas, salarios y presupuesto educativo.
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Este proyecto de ley busca atacar el derecho a huelga de trabajadores de la educación que mostraron en Misiones hace unos meses y hoy muestran Neuquén, Córdoba y Santa fe; la docencia articula en la defensa de la educación las demandas del pueblo trabajador. El gobierno necesita limitar el poder de organización y lucha de las y los trabajadores para avanzar en sus ataques a la educación, así como lo está haciendo con la salud, con despidos en el Hospital Posadas que son resistidos por sus trabajadores apoyados por la comunidad de pacientes.
Así lo anticipó Christian Castillo cuando se trató en comisión el proyecto: “Este gobierno viene a hablar de esencialidad, pero paró las obras en las escuelas. No sean hipócritas, ustedes quieren demoler la educación pública. El ataque a derecho a huelga de la docencia es para atacar la educación pública. No hablen más de que defienden la educación pública. Son antiobreros y propatronales, quieren que dominen las grandes corporaciones (...)
Los docentes trabajan 3 o 4 cargos para llegar a fin de mes. Se equivocan si con esto las y los trabajadores de la educación van a dejar de pelear por sus derechos” .
El pedido del oficialismo de sesión especial en @DiputadosAR para el miércoles que viene incluye tratar de votar una restricción brutal e inconstitucional del derecho de huelga (violatoria también de lo señalado por la OIT) para la docencia de los niveles obligatorios. Eso es a…
— Christian Castillo (@chipicastillo) August 9, 2024
Es por eso que las y los legisladores del FITU van a rechazar este proyecto y convocan una audiencia pública en el Congreso el lunes 19/8, para expresar a todos los sectores que quieren enfrentar este ataque.
No es el primer gobierno que lo intenta. En campaña electoral vimos estas propuestas de la mano de Bullrich, Massa y hasta la propia Cristina Fernández sugirió -en una de sus clases en la Universidad- que había que discutirlo.
Ctera: basta de jugar a las escondidas, paro y movilización ya!
Si el gobierno pudo avanzar hasta acá no se debe solo a sus colaboradores en el Congreso y los gobernadores que corren a ponerle la firma cuando el presidente los convoca, sino que las conducciones sindicales como la CGT, la CTA le han hecho un gran favor al no convocar medidas contundentes.
El caso de la Ctera es alevoso. No solo dejó pasar el recorte de presupuesto para comedores escolares y al salario con el quite de FONID, sino que dejó todas las luchas provinciales aisladas. Lo hizo con la enorme lucha de Misiones y hoy frente a las importantes luchas de Neuquén y Córdoba mira para otro lado.
A partir del lunes en Neuquén ATEN escala su plan de lucha con 3 días de paro, enfrentan ataques del gobernador con descuentos y aprietes quien busca imponer el presentismo atacando el derecho a huelga y sustento de las familias de las y los docentes. Se movilizan masivamente y reciben el apoyo de la comunidad educativa y hasta organismos de DDHH y Madres de Plaza de Mayo. En Córdoba, la misma receta LLaryora también aplica descuentos buscando desalentar la lucha docente que por el contrario desde UEPC Capital viene impulsando masivas movilizaciones.
Ctera mira para otro lado y se limita a sacar un comunicado de solidaridad como si fuera una lucha de otro país. Ahora que está convocada la sesión en el Congreso donde van a tratar este proyecto que limitaría el derecho a huelga en todo el país, ¿también se van a quedar de brazos cruzados?
Es urgente la convocatoria a paro y movilización difundiendo fuertemente en todas las escuelas del país lo reaccionario de este proyecto si avanza.
Agrupaciones de oposición y de Izquierda nos reunimos el día sábado en Rosario, y ya se está difundiendo una declaración común. Desde la Corriente 9 de abril y La Marrón planteamos que desde los sectores de oposición tenemos que apostar a la mayor movilización el miércoles a las puertas del Congreso. En la provincia de Buenos Aires la Multicolor tiene que convocar a paro y ser un faro para que en toda la provincia la docente pare y se movilice, ya que esta en juego nuestro derecho a huelga.
No lo podemos permitir, frenemos este proyecto con la lucha. Paremos y movilicemos rodeando el Congreso como ya está convocando Ademys y pongamos en pie un plan de lucha junto a la comunidad para derrotar el plan de Milei y pelear por nuestras demandas: por un salario igual a la canasta familiar por cargo, construcción de escuelas y recursos para educación en base a desconocer la deuda usurera del FMI. Ni un pibe más con hambre, plata hay.