Moron. Enfrentemos las reformas de Kicillof a las carreras de formación docente en la provincia

La llamada “consulta de reforma” que informó el jefe de carrera del ISFD 45 de Haedo, trae la paradoja de ser una consulta con decisiones tomadas, sin haber sido partícipes los y las principales interesados en el tema, que somos los y las estudiantes junto con la totalidad del plantel docente.

Por lo que informaron hasta el momento, se trata de una modificación de los planes de estudio actuales en todos los Institutos de formación docente de la provincia, donde se prioriza mayormente las materias pedagógicas en detrimento de las materias específicas de la carrera, bajando de 700 a 500 horas cátedra, pero que también establece un nuevo régimen de aprobación de materias y culminación de los estudios por año. A su vez, implica mas horas cátedra en las prácticas docentes a contra turno, que al día de hoy son un problema y un obstáculo para avanzar en nuestras carreras.

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Es preocupante este atropello a nuestro derecho a estudiar, no solo por que atenta contra la calidad educativa, ya que no solo bajan los contenidos en la formación, sino que esto repercute después en la enseñanza en las escuelas secundarias, genera además un ataque a la estabilidad docente, ya que muches perderían sus horas de trabajo, amerita recordar que el plantel docente hace años que no puede titularizar los cargos, con lo cual ni siquiera tendrían que ser reubicados en sus horas.

Pero a esto se le suma una gran incertidumbre que empezó a circular. A la ya difícil situación que significa estudiar, con los elevados índices de deserción donde muches tenemos que elegir entre estudiar o trabajar, este avance sería trasformar la educación pública para sectores cada vez más reducidos, atentando así con el derecho a continuar los estudios

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Nos ponemos en alerta ante la falta de información y el manejo de manera extraoficial de decisiones que nos afectan, cuando ya veníamos de aumentos siderales de deserción. Esta incertidumbre abona al incremento del vaciamiento educativo.

En el gobierno de Kicillof, avanza en el ajuste también en educación.

Este avance sobre nuestras carreras es inadmisible, ya que la llamada reforma degradada la calidad educativa, pone en peligro la estabilidad laboral de los y las docentes, y ni se preocupa por el alto riesgo de deserción multitudinaria de estudiantes de los 1° años de las carreras de Historia y Geografía. Ya venimos de años anteriores donde avanzaron sobre la carrera de lengua y literatura y matemáticas.

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Esta supuesta consulta llega de la mano del ajuste para el pago de una deuda usurera e ilegítima, que el gobierno actual está dispuesto a pagar a costa de todes nosotres.

No es nuevo, que cada que vez que avanzan los acuerdos con el FMI, una de las áreas que quieren atacar es la educación pública. En los años 90, introdujeron la figura de la CONEAU como órgano regulador de la educación superior y ningún gobierno posterior al día de hoy lo desarticuló. De esa manera, se establece que las modificaciones de las carreras quedan supeditadas a intereses que poco tienen que ver con la especificidad de las carreras.

Hoy, nuevamente estas reformas tienen cara de ajuste. El gobierno de Kicillof propone una reforma que implica desfinanciamiento, y pérdida de derechos elementales como son el trabajo y la estabilidad docente, como también el acceso a la educación de cientos de estudiantes.

Por este motivo, les estudiantes en conjunto con algunes docentes, sostuvimos un debate que duró dos jornadas, en las que surgieron dudas, miedos e indignación.
No vamos a dejarlo pasar así como si nada, nos están atropellando y vamos a luchar, en las calles, en las aulas, en los espacios de trabajo.

Tenemos que poner en pie espacios de asambleas y debates, donde estudiantes y docentes podamos definir que medidas vamos a tomar para rechazar esta reforma, unificar las luchas con otros terciarios para redoblar las fuerzas.

Se hace crucial unir las fuerzas con otros sectores que también están enfrentando el ajuste, por eso invitamos a estudiantes, docentes y auxiliares este sábado 9 de Julio a movilizarnos y manifestar nuestro desacuerdo e indignación con estas políticas destructivas y precarizantes de la educación pública.

LA EDUCACIÓN PÚBLICA NO SE VENDE, SE DEFIENDE.
¡NO PASARÁN!

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