Debate. Jujuy: docentes reclaman continuidad del plan de lucha

En el marco del paro nacional de Ctera, distintos gremios docentes movilizaron a casa de gobierno. En el caso de Adep también adhirieron al paro y llegaron delegaciones del interior como Ledesma, San Pedro, Humahuaca, Abra Pampa, entre otras.

El sábado pasado ya en el Congreso, la Comisión Directiva del gremio impulsó aceptar la oferta del gobierno de Jujuy del 30 % en tramos e iniciar las clases el 4 de marzo. Si bien le agregaron el “bajo protesta”, generó mucho malestar en la docencia. El lunes en su discurso en Plaza Belgrano, la secretaria general de Adep planteó, luego de discutir contra del ajuste, que “queremos ganar con menor la perdida posible”.

Es una realidad que los descuentos el año pasado fueron un golpe muy grande, en el que el Gobierno avanzó luego de la gran lucha que dimos en junio y julio donde se conquistó una mejora grande en nuestro salario y se convirtió en una pelea política contra la reforma, logrando tirar abajo varios artículos que atacaban nuestros derechos.

Pero ante esta frase nos quedamos reflexionando que actualmente los docentes jujeños venimos perdiendo con congelamiento salarial 2023, las escuelas deterioradas, los salarios devaluados, quite de Fonid, mientras hay que afrontar aumentos en las tarifas de transporte, se vienen los tarifazos de la luz, gas, agua y una canasta escolar imposible y prohibitiva para la mayoría de las familias trabajadoras, que ven como el salario se licúa día a día. Con un Gobierno que ofrece 30 % de incremento salarial en la provincia y el gobierno de Milei que busca derrotar a las y los docentes atacando la educación. ¿Nos preguntamos qué se gana?

Nuestros derechos siempre los ganamos y defendimos en las calles, a la educación y la escuela pública hay que defenderla con fuerza y unidad, coordinando desde abajo: docentes, estudiantes y familias trabajadoras. Por eso también, ayer en los cantos del activismo, salía con fuerza el paro provincial.

Los trabajadores y trabajadoras de la educación, que estamos en cada barrio, localidad, municipio, región, provincia, conocemos de primera mano la realidad, conocemos las comunidades, y podemos ser una fuerza poderosa para organizar y aglutinar la fuerza para pelear contra estos planes de ajuste del gobierno nacional y provincial.

Lo que deja ver la directiva de Adep, así como Ctera y centrales sindicales es su estrategia de no enfrentar seriamente el enorme ataque de Milei. Se evidenció en que no anunciaron ninguna continuidad de las medidas de lucha más que una marcha federal sin fecha.

Desde la 9 de abril venimos exigiendo la continuidad del plan de lucha y una política desde abajo, de organización y coordinación, para rechazar los ataques a la educación pública que viene de parte del Gobierno nacional y los gobernadores. Esto afecta también a los estudiantes y sus familias, por el ejemplo con el recorte de los fondos nacionales (Fonid), también se incluye un recorte de mil millones de pesos a comedores solo en Jujuy. Por eso construir el plan de plan de lucha incluye a las familias y a la sociedad, lanzando una gran campaña por la educación pública, esto daría más fuerza para llegar a medidas como el paro provincial y nacional. Con cacerolazos educativos, fondo de lucha para garantizar que los posibles descuentos por parte del Gobierno no sean usados como presión para quebrar la lucha, acciones comunes de estudiantes y familias, colecta de útiles, etc. Tenemos que ir construyendo un plan de lucha fuerte por todos nuestros derechos.

Por eso exigimos a las centrales docentes un plan de lucha unificado. En Jujuy planteamos la necesidad de que la Multisectorial convoque a una asamblea provincial que unifique la lucha. También propusimos, como se ha votado en Cedems y en la asamblea de Adep Humahuaca, se necesita un plenario de delegados y afiliados de los gremios de la Intergremial.

Un punto de apoyo en este camino es la votación de la última asamblea del Cedems. Allí se votó el rechazo a la propuesta paritaria del 30 %, el no inicio de clases para el 4/3 y plan de lucha.

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Plata hay, en el superávit provincial y en las millonarias ganancias de las grandes empresas que no pagan impuestos, unidos y con organización desde abajo tenemos que pelear para que la crisis y el ajuste no lo pague la educación púbica ni el pueblo trabajador.

Es necesario unir a la oposición para dar pelea en esta perspectiva, por eso llamamos a coordinar a los compañeros de los Malpas y Hormiguero una campaña que muestre ante la sociedad que hay plata y busque soldar con acciones comunes desde las escuelas la unidad con las familias y estudiantes para preparar un fuerte plan de lucha.