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Red Internacional
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Opinión. Recuperemos una visión anticapitalista de la universidad

Extendemos esta invitación este sábado 1 de julio a la 4ta plenaria de la Agrupación Juvenil Anticapitalista de este periodo vacacional para charlar sobre cómo concebimos la universidad, y discutir en conjunto cómo vamos a hacerle frente a las futuras batallas que nos esperan para el próximo periodo académico. A continuación te dejamos los textos que vamos a recuperar para el espacio.

Jueves 29 de junio de 2023

Más allá de las retóricas del gobierno, o de los emebellecidos discursos que bregan por una “educación pública y gratuita”, es urgente recuperar una visión, un análisis anticapitalista que nos permita profundizar hasta la raíz y nos permita entender, del mismo modo, todas aquellas políticas y planes que la burguesía y sus representantes en el gobierno, llevan a cabo para seguir manteniendo estas condiciones

Es común escuchar que la universidad es un espacio donde nos educamos para construir un mejor mundo o para, al egresar, conseguir una mejor vida.

El detalle es que se suele olvidar que la universidad, como el resto de instituciones, se encuentran enmarcadas en los límites del sistema, y este las ocupa para perpetuarse sin resolver las necesidades inmediatas de las masas.

En este texto se hace un análisis profundo del rol que juega la universidad en el capitalismo, a qué necesidades responde, porque es así y avanza en sentar las bases cómo tendríamos que apostarnos a transformar las principales contradicciones de esta institución y quienes tendrían que ponerse al frente para efectivamente transformarla ponerla al servicio de las grandes mayorías trabajadoras, explotadas y oprimidas.

🔴 Encuéntrala aquí: LA UNIVERSIDAD DE CLASES Y EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL COMO SUJETO POLÍTICO

Ante la retórica del goberno de la 4ta transformación sobre la universalización de la educación, a lo largo de esta nota, Isabel Vega recupera la historización de la educación para dar su justo lugar en el fenómeno de progresismos latinoamericanos a lo que el gobierno pretende mostrar como políticas superadoras a un fenómeno tan complejo como lo es el limitado acceso a la educación.

Recuperando esta vision histórica, así como una mas estructural, en esta nota, la autora, plantea la impotencia de la políticas “progresivas” para dar solución al problema urgente de la falta de educación.

Finalmente, mira hacia el pasado para encontrar en la revolución rusa, una visión revolucionaria de cómo podríamos recuperar las universidades para ponerlas al servicio de las necesidades de las grandes mayorías explotadas y no de un puñado de personas que viven a costa del trabajo de millones, consiguiendo de esta manera, una visión verdaderamente disruptiva/revolucionaria de la educación.

🔴 Léela aquí: Del neoliberalismo en la educación mexicana y la lucha por la universidad pública

El fenómeno de violencia hacia las mujeres en la universidad cada vez recrudece y es más grave, mientras que las autoridades siguen evidenciado su rol, el de perpetuar las condiciones que permiten que esto siga sucediendo, condiciones funcionales al régimen capitalista.

Frente a esto, desde Pan y Rosas proponemos un programa de prevención de la violencia de género, bregando una salida clasista, de organización independiente y unidad de la comunidad de lxs trabajadores, lxs estudiantes y docentes, que somos lxs únicos quienes pueden llevar este programa hasta el final.

Te invitamos a leer cuál es la propuesta que hacemos lxs socialistas para erradicar este gravísimo problema de raíz, que excede los límites de la universidad y por ende exige una respuesta a la altura de las circunstancias, no los discursos ilusos, desinteresados de la burguesía y sus representantes políticos al interior de la institución.

🔴 Te la dejamos acá: Por un plan integral contra la violencia de género en la UNAM

El semestre pasado vimos diferentes escuelas y facultades levantarse en contra del recorte de presupuesto Elisa Acuña así como de diferentes demandas relacionadas con diferentes carencias en las instalaciones. En está nota contamos como inició ese proceso y problematizamos como construir la fuerza necesaria para poder conseguir nuestras demandas. Te invitamos a leer está nota para retomar y sacar lecciones de las luchas que nos preceden tanto en el pasado lejano como las luchas más recientes también en harás de pensar en que situación nos encontramos al regreso a clases.

🔴 Léela aquí: Tres claves de la lucha por becas universales y en defensa de la educación