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Red Internacional
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Autoritarismo. Económicas UBA: los radicales aprueban reforma de plan de estudio a puertas cerradas y a la medida de Milei

En medio del conflicto universitario por presupuesto, el Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA aprobó una reforma de los Planes de Estudio de las carreras de Administración y de Economía, en forma inconsulta y a espaldas de docentes y estudiantes. Se recorta la duración de las carreras, se eliminan materias y se atacan contenidos críticos, bajo una profundización de la impronta neoliberal. Se expresó el rechazo por parte de numerosos docentes, agrupaciones estudiantiles opositoras, estudiantes independientes y el gremio docente AGD.

Miércoles 30 de octubre 22:33

Los 16 consejeros radicales, con la custodia de "Nuevo Espacio" el brazo estudiantil de la gestión.

Los 16 consejeros radicales, con la custodia de "Nuevo Espacio" el brazo estudiantil de la gestión.

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El martes a las 15 hs - el horario con menos concurrencia de la facultad - las autoridades convocaron a una sesión del Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Económicas, allí el total de 16 consejeros, todos del mismo espacio ligados al radicalismo porteño, aprobaron la reforma al plan de estudios de la Licenciatura de Economía y Administración. Una reforma, completamente inconsulta, a espaldas de docentes y estudiantes, sin ningún tipo de debate que involucre a la comunidad educativa, expresando un carácter completamente antidemocrático.

La sesión se desarrolló con múltiples irregularidades, a puertas cerradas y con seguridad privada de las autoridades afuera, donde no se permitió hablar a docentes y estudiantes, ni tampoco se hizo una difusión pública del proyecto de reforma para que se de una discusión transparente y democrática para todos los integrantes de la facultad.

La reforma en la Lic. en Economía trae consigo un recorte de materias, pasando de 33 materias a 29, es decir, la eliminación de más de un cuatrimestre entero. El acortamiento de la carrera, se ve impulsado desde organismos internacionales como el Banco Mundial, ya que es funcional a los intereses de hacer carreras más cortas, acríticas, para integrar los estudiantes como mano de obra al mercado laboral. También, las autoridades y su brazo estudiantil “Nuevo Espacio” quienes buscan aumentar la inscripción en maestrías y carreras de posgrado, donde los estudiantes deben pagar para acceder a ellas, un jugoso negocio para los radicales en la FCE

Por otra parte, no es ajeno el rol que cumplió la conducción del Centro de Estudiantes, Nuevo Espacio, que responde al radicalismo. Ya que argumentaron, que la reforma es una “respuesta” frente al desfinanciamiento educativo. Una clara muestra de que están dispuestos a discutir migajas del presupuesto, entregando la formación profesional en medio de una rosca que pone como debate las auditorías, con tal de evitar que se hablen de los problemas de fondo que tienen las universidades hace años y que se agravan enormemente debido desfinanciamiento actual.

Una reforma enteramente al servicio de Milei. Donde lejos de discutir partidas presupuestarias, se avanzan en recorte de horarios, atacando a su vez, cátedras que fomentan el pensamiento crítico de las y los estudiantes. Eso se expresa en atacar la Cátedra de Poder Económico y Derechos Humanos, una cátedra histórica que fue llevada adelante por Norita Cortiñas. Desde la Cátedra “Poder Económico y Derechos Humanos” y de la Comisión por la Reconstrucción de la Memoria de la FCE-UBA junto con profesores de la UBA y organismos de Derechos Humanos impulsaron un petitorio que podes firmar acá.

Lo mismo ocurre con distintas cátedras que alientan al debate, como Historia Económica y Social Argentina, o unificar materias como Historia del Pensamiento y Epistemología, y las Estructuras Económica y Social argentina que pierden la mitad de la carga horaria y contenidos.

En el caso de la Lic. en Administración, se reducen 180 horas anuales, quitando materias como Sociología de la Organización(pasando al Ciclo Básico), Historia Social y Argentina Contemporánea, y Derecho Público. Volviéndose una carrera que atienda sólo un tipo de administración, orientada a empresas privadas con fines de lucro y multinacionales. Las consecuencias son una enseñanza completamente descontextualizada y sin una mínima mirada crítica a las teorías que se enseñan, las cuales, no casualmente provienen mayormente de Estados Unidos.

El recorte de contenido no solo apunta a la eliminación de materias críticas, sino que fomenta la reproducción de profesionales funcionales, que no conozcan sus derechos laborales y no cuestionen bajo ningún punto de vista la precarización laboral.

En este escenario,la lucha no debe darse solo contra el gobierno de Milei, al cual venimos enfrentando y exigiendo más presupuesto docente. Sino también contra el centro de estudiantes Nuevo Espacio, alineado a Yacobitti que busca negociar un presupuesto paupérrimo.

Venimos de poner en pie una asamblea autoconvocada donde participamos más de 200 estudiantes. Tenemos potencial para defender a la educación pública en su conjunto, autoorganizados desde abajo, y sin ninguna confianza en las autoridades. Llamamos a todas las agrupaciones opositoras, Proyecto, SOS-La Mella y Variable Independiente a participar de estas instancias y no desconocer el carácter de la asamblea.

El viernes 01/11, tal como se votó en la asamblea de interfacultades, participaremos de la Jornada de lucha de AMBA. Con corte a las 17hs en el Obelisco y una movilización a Plaza de Mayo con posterior movilización a la CGT para exigirle un paro nacional el día de la marcha universitaria. Convocamos a todos los estudiantes a formar parte de instancia en defensa de la educación, llenando las calles y demostrando que la fuerza está.

Peleamos por el presupuesto, pero también contra las reformas inconsultas que atacan el pensamiento crítico en favor de las grandes corporaciones. Contra estas medidas, buscamos llenar de debate la facultad, por eso el lunes 04 de noviembre participaremos de las jornadas de economía, a la cual asistirá Candelaria Botto (Economista - EcoFeminita), Andrés Wainer (Investigador CONICET y Flacso en el área de economía), Julio Gambina (Doctor en Ciencias Sociales UBA) y Lucía Ortega (economista y docente de la FCE) para que todos estos debates lleguen a nuestras carreras.